参加者：子ども 人 リーダー 人 親班
６年生・中学生班（子ども6人 リーダー：なおや・はるふぃ）
６・中班は8月の箕面では、すごろくをしました。そして今回はバージョンアップ！
前回がサイコロを振って、所々でゲームをして点数を稼いだりというルールでしたが、１１月バージョンは、ドングリはお金の代わり、まつぼっくりを株にして、どれだけドングリ(お金)をたくさん集められるかというルールです。
《ルール》
１．所定の場所以外ではドングリ・まつぼっくりは集めてはいけない
２．まつぼっくりは特定の場所でドングリと交換できるが、場所によってドングリの数が変わる
ドングリかまつぼっくり、どちらを多く集める方が得なのか・・
いざスタート！！
まずはドングリ集め
４５秒間で約１０個ぐらいは集まったかな
３カ所ぐらいで集め、そろそろドングリがたまってきたら、ゲームをしよう！
一つ目は『棒の長さ当て』
リーダーの棒と同じ長さであろう棒を探して、一番リーダーの棒の長さに近い人から順位をつけます。
その棒は同じぐらいかな？
みんな同じぐらいのものばかりで大接戦！
順位が決まったら、１～３位の人は４～６位の人からドングリをもらえます。
お昼を食べたら、二つ目のゲーム『人工衛星』
これもなかなかいい勝負！
三つ目のゲームは、『隠した葉っぱを当てろ』
３種類の葉っぱから、一枚を選んで大きな朴の葉で隠し、相手は３種類の中のどの葉っぱが隠してあるかを当てるゲームです。
質問して相手の表情をみたりするけど、これが意外と当たらない！笑
ドングリやまつぼっくりを集めながら、次のポイントではツルでリース作り
今までの道でリースの飾りを集めて、それをセンス良く飾り付けたら、最終地点でリーダーがドングリで買い取ってくれます。
拾った葉っぱや実、花を使って飾り付け
とっても素敵なリースができました♪
なんかちょっと不思議なリースもあるけれど・・・
あとは最終地点で結果発表！！
ドングリと、まつぼっくりどっちを集めた方が得だったのか・・
今回は前より頭を使った箕面でした。
ラストの２月の箕面は何が待っているかなあ？